Наш клуб рад предложить вам конспекты увлекательных занятий по развитию речи у малышей 1 года! Данные занятия в наших клубах пользуются огромным успехом.

Решаем проблемы клиентов.
Как мы рассуждали, когда стали разрабатывать этот курс? А вот так. Детский клуб должен решать проблемы родителей. Какие проблемы есть у родителей годовалых детей? Приучить ребенка к горшку, раз. Отучить его от груди, два. Научить пользоваться столовыми приборами и есть самостоятельно, три. Научить его говорить, четыре. Первые три проблемы, по сути, не клубные. Конечно, психолог может организовать круглый стол и поговорить с родителями на наболевшие темы, но с точки получения прибыли это разовая услуга. А вот четвертая проблема – она наша, клубная. И тут мы можем реально помочь родителям. Как много родителей годовалых карапузов беспокоится по поводу того, что их ребенок не говорит или говорит очень мало! Вот кто-то на детской площадке уже «Муху-цокотуху» наизусть в полтора года рассказывает, а рядом, такой же по возрасту малыш, только 5 слов говорит. Конечно, мама второго малыша озадачится речевым развитием своего ребенка. И если она увидит листовку с рекламой курса «Говорилка» или получит смс-рассылку, то, велика вероятность того, что она придет в ваш клуб на пробное занятие.

Почему этот курс нравится и взрослым, и малышам?
Во-первых, курс учитывает возрастные особенности карапузов. Быстрая смена деятельности, наглядность, разные виды упражнений, эмоциональность – всё это учитывают наши конспекты. А значит, 50 минут занятия проходит для малыша интересно и незаметно.
Во-вторых, родители видят ценность этих занятий. Мы прорабатываем в игре слоговую структуру слова, реально пополняем пассивный и активный словарь детей, развиваем речевой выдох. Кроме того, использование специальных упражнений дает быстрые результаты.
В-третьих, мы подумали о том, что занятие должно быть эмоциональным и нескучным, ведь проводится оно для самых маленьких клиентов детского клуба!
В-четвёртых, это занятие действительно удовлетворяет потребность родителей в развитии речи ребенка. Все мамы ждут не только первых слов малыша, но и его связной речи. Любая задержка речи (с точки зрения родителей) вызывает огромное беспокойство. Грамотно построенные занятия успокаивают мам, а первые результаты радуют настолько, что сарафанное радио об удивительных курсах гремит по всему району.

Когда лучше всего приобрести эти конспекты?
«Говорилка» - это тот уникальный курс, который можно ввести в детском клубе в любое время года. Можно этот курс вставить в расписание в сентябре, а можно и в феврале. Если вы увидели, что какое-то «окошечко» в расписании пустует, то смело ставьте на это место «Говорилку»! Совершенно не важно, если этот курс добавится у вас в октябре, марте или ноябре, ведь родители годовалых малышей начинают интересоваться детским клубом в любое время года, и приток клиентов этого возраста равномерно осуществляется в течение всего года.

Ваша задача только правильно прорекламировать этот курс:

• расклеить листовки по району с названием курса и призывом прийти на пробное занятие
• сделать смс-рассылку по базе клиентов
• добавить курс в рекламном тексте в Яндекс.Директ
• повесить объявление в клубе о новом курсе
• Именно потому, что этот курс является всесезонным, то и приобрести конспекты комплексных занятий можно также в любое время года. Вначале мы рекомендуем вам скачать бесплатно наш конспект из каталога бесплатной продукции - .

1. Конспекты расписаны настолько подробно, что провести его может педагог детского клуба, имеющий любое базовое образование.
2. Базой для проведения занятий являются только те пособия и материалы, которые есть однозначно в каждом детском клубе. В наших разработках вы не найдёте пособий, которые сложно или невозможно купить.
3. Педагогу не придётся придумывать из головы фразы, которые увлекут детей выполнением заданий – все подобные «завлекалочки» написаны в конспекте.
4. Наши занятия гарантируют развитие речи у детей. Результаты будут видны родителям в самое короткое время!
5. Конспекты снабжены всеми рабочими листами, картинками и карточками, которые необходимы для проведения занятия.